Kunjungan Empati Kelas IX SMPIT As-Syifa: Belajar Kehidupan, Menumbuhkan Kepedulian, dan Mensyukuri Nikmat Allah

Pendidikan sejatinya tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas. Ada banyak pelajaran kehidupan yang dapat ditemukan melalui interaksi langsung dengan masyarakat. Belajar tentang kerja keras, kesederhanaan, tanggung jawab, kepedulian, dan rasa syukur akan memberikan pengalaman yang lebih bermakna ketika murid mengalaminya sendiri. Berangkat dari semangat tersebut, SMPIT As-Syifa Boarding School Jalancagak menyelenggarakan program Kunjungan Empati bagi murid kelas IX pada 28–31 Oktober 2026.

Kegiatan ini dilaksanakan di dua wilayah, yaitu Kampung Ciseupan, Tanjungsiang, Subang, sebagai lokasi kegiatan murid putra, serta Kampung Gorowong, Desa Gardusayang, Cisalak, Subang, sebagai lokasi kegiatan murid putri. Selama empat hari, murid tinggal bersama keluarga ibu asuh dan berbaur dengan masyarakat untuk mengenal lebih dekat kehidupan serta aktivitas sehari-hari warga.

Kunjungan Empati tidak sekadar menjadi kegiatan mengenal lingkungan baru, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran untuk menumbuhkan rasa syukur atas berbagai nikmat Allah Swt. yang selama ini dirasakan murid. Dengan melihat dan mengalami secara langsung perjuangan masyarakat dalam menjalani kehidupan, murid diajak menyadari bahwa setiap kemudahan, fasilitas, kesempatan belajar, dan kenyamanan yang diperoleh merupakan karunia yang patut disyukuri.

Belajar dan Berbagi Bersama Masyarakat

Salah satu kegiatan utama dalam Kunjungan Empati adalah mengajar di sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI) yang berada di sekitar lokasi. Murid kelas IX mendapatkan kesempatan untuk berbagi pengetahuan, membantu proses pembelajaran, serta berinteraksi dengan adik-adik setempat. Pengalaman ini melatih keberanian, kemampuan berkomunikasi, kesabaran, dan tanggung jawab dalam berbagi ilmu.

Selain mengajar di sekolah, murid juga berkesempatan mengajar mengaji di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Kegiatan ini menjadi wujud kepedulian dalam mendukung pendidikan Al-Qur’an di lingkungan masyarakat. Murid belajar bahwa ilmu yang dimiliki akan semakin bermakna ketika dibagikan dan memberikan manfaat bagi orang lain.

Melalui kegiatan tersebut, murid tidak hanya memperoleh pengalaman mengajar, tetapi juga belajar menghargai kesempatan mendapatkan pendidikan yang mungkin belum dirasakan secara merata oleh semua anak. Pengalaman ini diharapkan menumbuhkan semangat untuk terus belajar sekaligus membangun kepedulian terhadap pendidikan anak-anak di lingkungan sekitar.

Mengenal Arti Kerja Keras dari Kehidupan Sehari-hari

Pengalaman yang tidak kalah berharga adalah ketika murid mengikuti berbagai aktivitas keluarga ibu asuh. Mereka terlibat dalam kegiatan berjualan, membantu pekerjaan di sawah, serta mengenal aktivitas distribusi program Makan Bergizi Gratis (MBG).

Murid juga berkesempatan mengenal kehidupan peternakan dan budi daya, mulai dari beternak sapi, ayam, ikan, hingga kelinci. Berbagai aktivitas tersebut memberikan gambaran nyata bahwa setiap pekerjaan membutuhkan usaha, ketekunan, kedisiplinan, dan tanggung jawab.

Melalui pengalaman ini, murid diajak memahami bahwa di balik setiap pekerjaan terdapat perjuangan dan pengorbanan. Mereka belajar menghargai berbagai profesi, tidak meremehkan pekerjaan orang lain, serta lebih mensyukuri nikmat dan kemudahan yang selama ini diperoleh. Aktivitas sederhana yang dijalani bersama masyarakat menjadi pelajaran nyata tentang pentingnya kerja keras dan kemandirian.

Kehangatan Keluarga Ibu Asuh dan Sambutan Positif Masyarakat

Selama tinggal di kampung, keluarga ibu asuh menjadi bagian penting dalam pengalaman belajar murid. Kehangatan keluarga yang menerima dan mendampingi murid memberikan kesempatan bagi mereka untuk merasakan kehidupan masyarakat secara lebih dekat. Murid belajar beradaptasi dengan lingkungan baru, menghormati kebiasaan setempat, serta membangun hubungan yang baik dengan keluarga dan warga.

Kegiatan ini mendapat sambutan positif dari warga dan tokoh masyarakat di Kampung Ciseupan maupun Kampung Gorowong. Kehadiran murid SMPIT As-Syifa disambut dengan hangat dan penuh antusias. Warga memberikan dukungan serta kesempatan kepada murid untuk terlibat dalam berbagai kegiatan masyarakat.

Sambutan baik tersebut menciptakan suasana kekeluargaan dan mempererat hubungan antara sekolah dengan masyarakat. Warga dan tokoh masyarakat juga berharap program Kunjungan Empati dapat terus dilaksanakan pada tahun-tahun mendatang. Mereka menilai kegiatan ini memberikan pengalaman berharga bagi murid sekaligus menghadirkan ruang silaturahmi dan interaksi positif antara dunia pendidikan dan lingkungan masyarakat.

Harapan tersebut menjadi motivasi untuk terus menjaga hubungan baik yang telah terjalin. Kehadiran murid di tengah masyarakat diharapkan tidak hanya memberikan pengalaman belajar bagi murid, tetapi juga membawa manfaat dan kesan positif bagi keluarga ibu asuh serta warga setempat.

Menumbuhkan Rasa Syukur dan Kepedulian Sosial

Salah satu nilai penting yang ingin ditanamkan melalui Kunjungan Empati adalah rasa syukur. Dengan menyaksikan secara langsung kehidupan masyarakat dan mengikuti berbagai aktivitas mereka, murid diajak untuk merefleksikan nikmat yang selama ini diterima. Mereka belajar bahwa fasilitas pendidikan, tempat tinggal, makanan, waktu belajar, serta berbagai kemudahan dalam kehidupan bukanlah sesuatu yang patut dianggap biasa.

Rasa syukur tidak cukup hanya diucapkan, tetapi perlu diwujudkan melalui perilaku sehari-hari. Tidak mudah mengeluh, menghargai perjuangan orang tua, menghormati setiap pekerjaan, menggunakan fasilitas dengan bijak, serta memanfaatkan kesempatan untuk belajar merupakan bentuk nyata dari rasa syukur.

Kegiatan ini juga mengajarkan bahwa kepedulian tidak cukup hanya diucapkan, tetapi harus diwujudkan melalui tindakan. Ilmu yang dimiliki hendaknya dibagikan, tenaga yang dimiliki dapat digunakan untuk membantu, dan keberadaan seseorang sebaiknya memberikan manfaat bagi lingkungan sekitarnya.

Belajar dari Kehidupan, Tumbuh Menjadi Pribadi yang Bermanfaat

Kunjungan Empati menjadi salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang dihadirkan SMPIT As-Syifa Boarding School Jalancagak untuk membentuk karakter murid secara utuh. Melalui pengalaman tinggal bersama masyarakat, murid tidak hanya belajar tentang kehidupan sosial, tetapi juga mengembangkan kemandirian, tanggung jawab, rendah hati, empati, dan rasa syukur.

Pengalaman selama empat hari di Kampung Ciseupan dan Kampung Gorowong diharapkan menjadi bekal berharga bagi murid kelas IX untuk tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya berilmu, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan kepekaan terhadap lingkungan sosial. Mereka diharapkan mampu menghargai setiap nikmat Allah Swt., menghormati perjuangan orang lain, serta senantiasa berusaha memberikan manfaat bagi sesama.

Empat hari bersama masyarakat mungkin terasa singkat, tetapi pelajaran kehidupan yang diperoleh diharapkan membekas dalam diri setiap murid. Sebab, pendidikan bukan hanya tentang seberapa banyak ilmu yang dipelajari, melainkan juga tentang bagaimana ilmu dan pengalaman membentuk pribadi yang lebih baik.

oleh Aan Kartini, S.Pd.