BPA SMPIT As-Syifa Jalancagak Putri Gelar Taskif “Menjadi Teman yang Asyik”
Jalancagak, 21 Agustus 2026 – Program Bina Pribadi As-Syifa (BPA) SMPIT As-Syifa Boarding School Jalancagak putri kembali menghadirkan kegiatan pembinaan karakter melalui Taskif pada Jumat (21/8) pukul 16.00 WIB. Kegiatan yang bertempat di Masjid Palestina ini diikuti oleh seluruh murid kelas VII putri.
Mengangkat tema “Menjadi Teman yang Asyik”, kegiatan Taskif menghadirkan Ustadzah Aini Winarti sebagai pemateri. Tema tersebut dipilih sebagai bagian dari upaya membekali murid dengan pemahaman mengenai pentingnya membangun pertemanan yang sehat, positif, dan dilandasi nilai-nilai Islam.
Dalam penyampaiannya, Ustadzah Aini mengajak para murid untuk memahami bahwa menjadi teman yang menyenangkan bukan sekadar mampu membuat orang lain tertawa, tetapi juga mampu menjadi pribadi yang memberikan rasa nyaman, menghargai orang lain, menjaga ucapan, serta hadir ketika teman membutuhkan dukungan.
Para murid diajak untuk membangun hubungan pertemanan dengan mengedepankan akhlak mulia, saling menghargai, menjaga kepercayaan, dan menghindari perilaku yang dapat menyakiti perasaan teman. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting bagi murid dalam menjalani kehidupan bersama, baik di lingkungan sekolah maupun asrama.
Kegiatan Taskif berlangsung dengan suasana hangat dan interaktif. Para murid kelas VII putri tampak antusias mengikuti materi yang disampaikan. Melalui berbagai pembahasan dan interaksi selama kegiatan, murid mendapatkan kesempatan untuk merefleksikan bagaimana menjadi teman yang baik serta memberikan pengaruh positif bagi lingkungan sekitarnya.
Melalui kegiatan Taskif ini, BPA SMPIT As-Syifa Boarding School Jalancagak terus berupaya menghadirkan pembinaan yang tidak hanya berorientasi pada peningkatan pemahaman keislaman, tetapi juga pada pembentukan karakter dan keterampilan sosial murid. Diharapkan para murid mampu menjadi pribadi yang ramah, peduli, menyenangkan, dan mampu membangun ukhuwah yang kuat dengan sesama.
Saat ini belum ada komentar