Oleh: Ustadz Heru Kosasih, M.Pd. (Wakasek PSB dan Guru PAI)

Pendidikan murid yang utuh dan berkelanjutan tidak pernah bisa ditopang oleh satu pihak saja. Di lingkungan sekolah berasrama seperti SMPIT As-Syifa Boarding School, terdapat persepsi umum bahwa amanah pendidikan sepenuhnya berpindah ke tangan sekolah dan pengasuh asrama. Padahal, proses pembentukan karakter, kedisiplinan, dan motivasi belajar murid membutuhkan keselarasan nilai antara apa yang diajarkan di sekolah dan apa yang ditanamkan di rumah. Sinergitas yang kokoh antara sekolah dan orang tua menjadi pondasi utama agar murid tidak mengalami dualisme standar moral maupun kebiasaan saat berada di dalam kampus dan di rumah.

Oleh karena itu dibutuhkan beberapa Langkah strategis untuk mewujudkan hal tersebut agar tujuan Pendidikan bisa tercapai, diantaranya:

Menyelaraskan Visi dan Standar Nilai Pendidikan

Sinergitas yang efektif dimulai dari kesamaan pandangan mengenai tujuan pendidikan anak. Sekolah dan orang tua perlu duduk bersama untuk menyepakati standar nilai—mulai dari kebiasaan ibadah, penggunaan teknologi/gadget, hingga penanaman kemandirian. Ketika orang tua mendukung dan memperkuat aturan sekolah saat murid berada di rumah (misalnya saat liburan), murid akan melihat konsistensi peran dewasa di sekitarnya, sehingga nilai-nilai kebaikan tersebut tertanam lebih kuat dalam diri mereka.

Komunikasi Terbuka dan Dua Arah yang Berkelanjutan

Komunikasi antara sekolah dan orang tua hendaknya tidak hanya terjadi saat penyerahan rapor atau ketika murid menghadapi kendala disiplin. Penggunaan media komunikasi yang terstruktur dan responsif memungkinkan orang tua mendapatkan gambaran utuh tentang perkembangan akademik, keasramaan, dan dinamika emosional anak. Sebaliknya, informasi dari orang tua mengenai latar belakang dan karakter unik anak membantu pendidik di sekolah memberikan pendekatan yang lebih personal dan tepat sasaran.

Kolaborasi Aktif dalam Mendukung Program Sekolah

Orang tua bukan sekadar konsumen layanan pendidikan, melainkan mitra strategis. Keterlibatan aktif orang tua dalam berbagai kegiatan sekolah—seperti seminar parenting, forum dialog, hingga menjadi narasumber tamu atau pendukung agenda besar murid—memberikan dorongan psikologis yang luar biasa bagi anak. Murid akan merasa bangga dan dihargai ketika melihat orang tua mereka terlibat aktif dan bersinergi dengan para guru di sekolah.

Sebagai pendidik, saya sering menemukan bahwa tantangan terbesar dalam mendampingi murid bukanlah pada kemampuan akademik mereka, melainkan pada ketidakselarasan pesan yang diterima anak dari sekolah dan rumah. Ketika sekolah berupaya membangun kedisiplinan dan kemandirian, namun di rumah anak mendapatkan kelonggaran tanpa batas, murid akan mengalami kebingungan peran. Pengalaman mengajar menunjukkan bahwa perubahan perilaku dan lonjakan prestasi murid yang paling signifikan justru terjadi ketika guru dan orang tua berdiri di barisan yang sama, saling percaya, dan saling menguatkan demi kebaikan anak.

Sebagai penutup, menyatukan langkah antara sekolah dan orang tua adalah kunci dalam mencetak generasi penerus yang berakhlaqul karimah dan berprestasi unggul. SMPIT As-Syifa Boarding School dan para orang tua adalah dua sayap dari satu burung yang sama; keduanya harus mengepak seirama agar anak-anak kita dapat terbang tinggi meraih cita-citanya. Mari terus perkuat komunikasi, saling mendukung, dan menjaga kepercayaan demi tumbuh kembang terbaik putra-putri kita.

Wallahu a’lam

SMPIT As-Syifa Boarding School Jalancagak – Sekolah Calon Pemimpin yang Berakhlak, Hafiz dan Berprestasi

🌐 Website Pendaftaran Murid Baru: https://pmb.assyifa.info/?